MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, TBMM Engelli Bireylerin Sorunlarını Araştırma Komisyonu sunumundan elde edilen bilgilere göre, özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin yaygın eğitime erişimi için çalışmalarını sürdürüyor. Yaygın eğitim kurumlarında sunulan eğitim programlarının sayısı artarken, her engel türündeki bireyin erişimine uygun içerikler hazırlanıyor. Bu çalışmalar, engelli bireylerin eğitim haklarına tam anlamıyla erişebilmesini…
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, TBMM Engelli Bireylerin Sorunlarını Araştırma Komisyonu sunumundan elde edilen bilgilere göre, özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin yaygın eğitime erişimi için çalışmalarını sürdürüyor. Yaygın eğitim kurumlarında sunulan eğitim programlarının sayısı artarken, her engel türündeki bireyin erişimine uygun içerikler hazırlanıyor. Bu çalışmalar, engelli bireylerin eğitim haklarına tam anlamıyla erişebilmesini desteklemek amacıyla kararlılıkla devam ediyor.
Açık öğretim okullarında 2025-2026 eğitim öğretim döneminde 7 bin 386 engelli öğrencinin kaydı bulunuyor. Bu öğrencilerden 6 bin 651’i açık öğretim lise kademesinde, 735’i ise ortaokulda eğitim alıyor. Mesleki açık öğretim lisesinde 140, açık öğretim imam hatip lisesinde ise 159 engelli öğrenci bulunmaktadır. En fazla öğrenci ise ortopedik engelli grubundan olup, 2 bin 42 ortopedik engelli öğrencinin kayıtlı olduğu açık öğretim okullarında farklı engel gruplarından toplamda 3529 öğrenci eğitim görmektedir.
Geçmiş eğitim-öğretim dönemleriyle karşılaştırıldığında, son üç eğitim-öğretim yılında açık öğretim okullarında kayıtlı engelli öğrenci sayısında kademeli bir azalma gözlenmektedir. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında 8 bin 397 olan kayıtlı öğrenci sayısı, 2024-2025’te 7 bin 901’e ve son olarak bu eğitim öğretim yılında 7 bin 386’ya düşmüştür. Bu düşüş, öğrencilerin örgün eğitimi tercih etmeleriyle ilişkilendirilmektedir.
